ExperièncIA
a compartir
la nostra línIA del temps
https://founderz.com/es/ia-en-clase/
Què passa quan un col·legi amb 100 anys d'història decideix integrar la IA a les seves aules? Que els alumnes de primària dominen l'escriptura descriptiva, els de secundària desenvolupen el pensament crític analitzant fonts històriques reals i els de 4° de l'ESO són capaces de crear un videojoc des de zero. I en cap cas la IA fa el treball per ells.
Anna Cejudo visita el Col·*legi Montserrat de Barcelona per a entendre com ho aconsegueixen. Parla amb la directora, l'equip docent i els propis alumnes. Entre ells està *Lua, de 8 anys, que ho té més clar que ningú: cap IA substituirà als seus professors.
Ser competent en IA
Per a la directora del Col·legi Montserrat, Mar Izuel, “la tecnologia creix a una velocitat que l'ètica no pot atrapar” i, per aquest motiu, advoca per l'adopció d'una ètica dialògica “en la qual s'estableixin aliances tecnològiques per a la presa de decisions a partir d'un consens previ, amb l'objectiu d'assegurar un control del risc i poder agilitzar la implementació de la IA”.
"Això ha vingut per quedar-se, però com volem nosaltres que s'utilitzi? Un professor o un alumne, com poden fer servir la intel·ligència artificial de manera proactiva?"
"Des que els meus alumnes poden fer servir ChatGPT jo no puc continuar demanant el mateix. Això està claríssim. Si dius «no deixarem que això entri a l'escola», malament rai", reivindica Mar Sánchez a la gran biblioteca on rep l'ARA.
l'experiència i el centre educatiu"
M.Mar Izuel, directora del Col·legi Montserrat, ha participat aquest dijous en el cicle de debat "Educació i Intel·ligència Artificial: Mirades des de l'experiència i el centre educatiu" organitzat pel Caixaforum i la UPC.
d'ús de la IA al Col·legi Montserrat
"S'ha de naturalitzar l'ús de les eines com ChatGPT, donat que els alumnes en faran ús igualment".
A més, en un esforç col·lectiu amb alumnes, docents i famílies, en col·laboració amb el projecte Erasmus, es va començar a establir un protocol d'ús responsable de la IA a l'escola.
Durant setembre de 2023, els docents van rebre una formació intensiva sobre les noves eines i recursos que ofereix la IA, destinades a millorar i agilitzar les tasques educatives.
Des de novembre de 2022, hem experimentat canvis significatius en la integració de la Intel·ligència Artificial (IA) a la nostra escola. Després d'introduir amb èxit els primers recursos d'IA com ChatGPT i Dall-e, l'escola s'ha compromès a abordar la dimensió digital mitjançant formació per al professorat i una reorganització estratègica.
PROTOCOL per a l'ÚS de la IA en el Col·legi Montserrat
És un plaer presentar-vos la versió actualitzada del Protocol d’Ús de la Intel·ligència Artificial a l’Escola, que ha estat en desenvolupament i revisió contínua des d’octubre de 2023. Aquest protocol és fonamental per garantir que la implementació de la IA a l’entorn educatiu sigui beneficiosa i ètica.
Els principis clau del Protocol inclouen la revisió constant del perfil digital dels nostres alumnes, repensant què volem que aprenguin i com aconseguir-ho de manera efectiva. També fomentem un diàleg actiu sobre com millor integrar i adaptar la IA per millorar l’experiència d’aprenentatge dels alumnes, així com promoure l’ús ètic i transparent de la IA, assegurant que els valors educatius i ètics siguin prioritaris en el seu desenvolupament i aplicació.
