El Col.legi Montserrat vol
oferir als seus alumnes una educació de qualitat des de dues dimensions complementàries:
l’acadèmica i la humana. Volem fer realitat el “ser persones per els
altres” mitjançant una sèrie d’experiències teòric-pràctiques de
voluntariat i anàlisi de la realitat social. Volem que els nostres alumnes siguin agents
de transformació a la nostra societat, i que, conscients de la realitat, actuin en
conseqüència.
El Programa Social a 1r de Batxillerat es considera important en el marc del nostre
caràcter propi i dels valors que ens fonamenten i, per això, l’experiència ha de
ser de caràcter curricular, deixant en mans de l’alumne el tipus de projecte i
essent els seus pares conscients del tipus d’educació al que es comprometen quan
escullen el centre.
Sabem que estem oferint la primera experiència de treball social per a la majoria dels
alumnes. També som conscients que aquesta experiència té més sentit si es viu i
practica a la família (unitat de criteris casa - col.legi). I, finalment, som conscients
que els altres es mereixen el millor de nosaltres mateixos. Per això, l’experiència
és acompanyanda directament per un tutor que segueix a prop el procés de cada alumne en
les seves diferents etapes del compromís social.
Demanem als pares i mares que acompanyin el compromís dels seus fills des de casa, és a
dir, essent coherents amb el plantejament del col.legi, afavorint i animant la
participació i, en la mida de les seves possibilitats, amb la implicació activa en el
programa. Després d’aquestes
experiències, l’alumne descobreix que no es pot viure d’esquenes a la realitat
social desafavorida, que res del que és humà ens ha de ser aliè. És el nostre desig
que, d’ara endavant, la vivència d’ajuda i trobada amb els rostres de la
injustícia siguin un criteri en les opcions i decisions futures dels nostres alumnes. |